原标题：河科大学子在第二届华维杯全国大学生农业水利工程及相关专业立异规划大赛中荣获多项奖项
近来，第二届华维杯全国大学生农业水利工程及相关专业立异规划大赛落下帷幕。我校农业配备工程学院周罕觅教师获大赛优异辅导教师，其辅导的著作《依据 OneNET 云端的多功能物联网家庭才智农场》获大赛特等奖；赵娜、牛晓丽、燕辉和代智光教师辅导的《适宜农户小型菜园的雨废水收集-智能灌溉系统》、《一种依据 PLC 操控的智能盆栽环保节水灌溉系统》、《依据温度改变的主动灌溉系统》别离获大赛二等奖。
答：首要咱们团队的成员具有较好的农业工程相关专业布景，特别是农业水利工程根底常识厚实和结实；其次团队成员具有喫苦耐劳的精力，为了大赛著作，暑假期间没有歇息；终究好的著作需求有十分新颖的主意，具有立异思想，因此在创造著作时需求查阅许多的文献和资料，然后丰厚自己的常识储藏，常识堆集到必定程度就会呈现立异思想。
答：全国大学生农业水利工程及相关专业立异规划大赛是校园承认的国家级B类竞赛，而且是两年举行一次，是本专业范畴最高赛事之一，为了鼓励广阔农业水利工程及相关专业大学生和硕士研讨日子跃参与立异实践练习，培育学生的协作精力、立异认识和实践才干，为我国农业水利作业服务村庄复兴战略培育立异型人才。
答：我校是河南省要点支撑的第三所归纳性大学，各专业根本均是一本招生，学生学习好本质高。经过这次竞赛深入认识到我院学子专业根底常识厚实，立异和实践才干强，有不怕苦、爱攀爬的特征。
答：重要的国家级学生竞赛，一般有好几轮的选拔，比方初赛时，没有什物著作，需求完结项目申报书，这个时分申报书严厉依照大赛要求去书写，特别是字体和阶段等格局正确，内容上有必要要有立异，著作假如没有立异或立异思想是要被筛选的。预赛时，在会场需求把什物著作和著作相关资料提早悉数预备好，做好宣扬页或宣扬片，尽量把一切相关著作资料悉数备齐，以备评委的评定或发问。决赛时，需求愈加充沛的去预备，不光要有好的著作，而且要有高水平的陈述和演示才干，包含高水平的PPT制造或视频解说制造水平，最重要的是现场辩论的成员或陈述者需求全力预备，充沛展现自己的风貌和著作的优势。
问：学长，此次获得特等奖的著作《依据OneNET云端的多功能物联网家庭才智农场》的构思来历是什么呢？
答：全体方向上，环绕大赛的主题进行选题，从现有的问题和空白点动身，以实际使用为导向，以处理实际问题为意图进行选题，这样就能防止著作空泛和脱离实际。资料收集方面，能够使用校园图书馆的海量数据库资源进行文献查找，还有各种互联网渠道等对方针关键词进行查找充沛收集资料，为选题供给思路，判别选题是否新颖。可行性方面，团队成员能够针对咱们提出的选题进行脑筋风暴，会集咱们的构思观念，和辅导教师进行沟通，为选题可行性和完结难度进行把关。
答：很快乐能参与此次大赛，跟着信息技能的不断展开，农业水利工程范畴的信息化和智能化程度也不断进步，而且现已使用到了方方面面。此次大赛各个部队著作都很优异，呈现了许多高效节省绿色的新技能新产品，有用性和立异性都很好，有很好的使用推行价值，期望这些著作能为现代农业展开和村庄复兴贡献一份力气。经过竞赛进步了咱们的立异认识，训练了实践才干，参赛进程很充分。
问：学长，经过预赛、初赛、决赛的剧烈竞赛，你们终究获得了特等奖，你们觉得最大的收成是什么呢？
一是要活跃参与竞赛，斗胆立异实践。杰出著作的立异点，规划要有科学性和先进性，著作和技能要切实可行，前期掌握好全体规划理念，分步施行各模块的规划制造。
二要重视团队协作，要有杰出的分工协作。发挥团队成员的优势专长，进步制造功率，确保作业质量。要和辅导教师坚持及时沟通，确保研制进展和方向引领。
三要重视细节，用心打磨。制造进程中，遇到问题要勇于应战尽力处理，不会的范畴能够边学边实践，效果的展现和辩论环节也很重要，团队一同尽力才干把著作做到最好。
答：我院农水专业开设较晚，现在还没有一届毕业生。备赛时学生刚上大二，没有参与全国性大赛的经历，再加上大赛所规划的产品对智能化要求较高，学生没有触摸这一范畴的相关常识。这些的确给备赛供给了不小的难题。令人欣慰的是，同学们不惧困难，勇于登攀，边学边做，逐渐处理一个又一个难题，终究获得了优异成果。
答：参与大赛，乃至获得优异成果，首要离不开爱好；有了爱好，才有了展开这项作业的动力。其次，要有喫苦精力。在备赛期间，或许有这样和那样的难题等着你去处理；假如没有喫苦精力，备赛很或许功败垂成。第三，作为团队的一员，要有贡献精力，这是团队每一位成员的必备质量。每个人都有贡献精力，咱们都为团队添砖加瓦，这项作业才干更好的完结。参与作业之后，咱们会认识到，参与团队项目对自己是很好的训练，不只训练一个人的实践才干，还训练一个人的组织才干。
答：与其他高校比较，我院在全国大学生农业水利工程及相关专业立异规划大赛中具有重要的优势。这是因为，传统的农水专业往往开设于水利院校或农业大学的水利学院。这就导致农水专业的学生尽管具有必定的水利常识，但立异规划方面的水平适当短缺。咱们学院开设农业水利工程专业，是依据全面展开农业工程学科的需求。学院的农业机械规划及其主动化展开历史悠久、实力雄厚，在机械规划开发、农业智能化、测验与设备操控等范畴具有较强的师资和科教条件，这有利于农业水利工程专业的学生依托传统优势专业渠道展开灌溉排水系统规划、智能灌溉、水肥一体化配备等穿插范畴的研讨。然后使我院农水专业的学生在这些范畴具有较高的水平，能够在大赛中锋芒毕露，获得优异成果。
问：您对本次“才智·绿色·现代农业水利支撑村庄复兴”的主题有怎样的观念和了解呢？
答：村庄复兴是党的十九大陈述中提出的严重战略。水利是农业的命脉, 更是村庄复兴的根底确保。作为农业水利工程专业的师生，咱们要使用好自己的专业常识，活跃发挥自己的聪明才智，为现代农业水利建设和村庄复兴贡献自己的力气。
答：咱们学院农水专业开设较晚，咱们是榜首届，没有学长学姐为咱们指路。备赛时咱们刚上大二，还没有参与农水全国性大赛的经历，再加上大赛所规划的产品对智能化要求较高，触及多个方面和专业，咱们没有触摸有些范畴的相关常识。这些的确给咱们备赛供给了不小的难题。可是咱们勇于承受应战，不惧困难，勇于登攀，边学边做，逐渐处理一个又一个难题，终究获得了让咱们满足的成果。
答：因为咱们是榜首次参与农水方面的竞赛，一切都是由零开端，这就很检测咱们的自主立异才干，咱们上网进行查找资料，查找有关农水智能化方面的书本，根本确立了参赛著作制造的方向，然后在这个方向上，参与咱们自己的主意，比方多形式的灌溉办法等，然后再对照咱们的主意，做出的著作，进行一次次实践测验，经过一次次的失利，一次次改动，立异，终究做出了令咱们满足的著作。能够说在这个著作的概念发生，资料选取，制造办法和著作测验，咱们都进行了立异和实践操作，关于咱们的立异认识和才干的培育是十分有协助的，关于咱们着手才干的进步也是起了极大促进作用，增强了咱们的实践才干，关于咱们每个人都是一种生长。
答：首要这次竞赛能获得如此成果，离不开教师的仔细辅导，也离不开咱们团队的互相协作。一个好的团队作业形式，能极大的进步作业的功率，而且使著作愈加优质，在没有进行参赛前，咱们都现已组建了适宜的团队，而且对团队进行了根本的分工，承认了参赛的著作今后，这个分工变得清晰而又详细，详细到每个人做哪些作业，完结作业的时刻，以及团队的定时开会，陈述作业。咱们分成了著作的制造组，选材组以及著作介绍阐明组，这样一来咱们三管齐下，功率惊人，这便是为什么咱们没有经历，失利了那么屡次，依然能高效拿出著作的确保。每个人的职责详细到位了，职责认识强了，职责清晰了，功率想低，都不或许。这种团队协作形式，超出了咱们功率的预期，也让咱们每个人都认识到，团队协作和分工清晰的优点，这种形式关于咱们今后的竞赛和日子上都带来极大的价值。
答：榜首、怎么发挥立异实践才干，处理办法，充沛发挥每个学生的特性特征，有针对性的提出专业立异规划计划，引导学生从跨学科的视角重视实际问题进行构思规划和制造。
第二、学生程度各有不同，思想方法也有所不同，从规划学习计划开端，培育学生考虑问题的才干，寻觅处理办法，树立从上至下的和谐协作形式。
答：团队不只需求小组成员的协作认识与团队精力，还对学生的跨学科常识、技能水平和着手实践才干提出了较高要求。团队项意图施行有助于学生团队协作才干的进步。有益于学生在实践沟通中感知协作与竞赛的辩证关系，领会团结协作的重要性，有利于培育学生的团队协作精力，增强学生团队的凝聚力。
问：您对本次“才智·绿色·现代农业水利支撑村庄复兴”的主题有怎样的观念和了解呢？
答：选用智能化的技能在维护村庄生态环境的根底上结合农业水利设备建设为村庄复兴作有力支撑。
答：刚开端的时分，团队内部针对参赛著作的结构规划和操控方法定见比较大，经过屡次会议沟通后，有了开端的一起的主意，后续在著作规划进程中，程序调试常常犯错，熬夜加班，一直在找问题，去找教师讨教和沟通，终究圆满处理。
答：经过这次竞赛，团队的各位成员在立异认识和实践才干上获得了必定的进步，首要在立异认识上，长于发现事物的内涵规则，培育了灵敏的新颖一起的思想才干和探求才干；在实践才干方面，这次竞赛团队成员亲主着手设备参赛设备，进步了专业技能及常识，在实践中不断总结，不断学习，训练了与人往来、沟通学习的才干，全体归纳本质都得到了进步。
答：咱们团队建立之初就设定了一起方针，每位成员环绕方针自行挑选分工，依据团队成员的特征组织各自的作业内容，此外每周开一次组会并陈述个人本周作业进展，团队协作的中心是一起贡献，针对团队的中心问题和难点问题，群策群力，协同作战，打败问题。团队的功率能够得以确保的条件是准则，咱们拟定了杰出的沟通准则和作业方针，每天按计划完结作业以确保作业功率，本次竞赛团队成员的作业功率已达到预订的要求。
答：其实本年的竞赛特别不容易，我带的是本科生部队，遇到的最大问题便是，本年暑假有些学生不在校园，这样的话就很影响进展和著作的质量。不过学生们都很给力，克服了这些问题，他们经过各种网络通信方法沟通和沟通，分工完结后再寄给领队拼装在一同，终究顺利完结了著作。
答：现在国家在大力展开村庄复兴，现在的村庄和曾经的村庄彻底不一样，现在村子的环境好，人们对日子的质量要求越来越高，现在村庄的环境、水资源的办理也越来越标准，所以著作仍是有很大的有用含义。
答：咱们校园的农水专业尽管展开晚，可是关于竞赛来说，是要完结一个著作，完结一个著作不只要具有必定的专业常识，还要有其他专业的常识储藏，比方关于智能灌溉系统来说，除了农水的专业常识外，还需求单片机、编程这些电有关的常识。其他高校或科研院所的农水专业根本上是与水利、水资源等专业在一个学院，咱们校园的则与农机、农电在一个学院，咱们的学生入校后仍是按大类招生培育一年，学生及其团队常识结构的归纳程度十分适宜完结竞赛著作。
问：您对本次“才智·绿色·现代农业水利支撑村庄复兴”的主题有怎样的观念和了解呢？
答：我感觉这次的主题特别贴合国家方针和当今社会的展开程度，才智代表了智能化、绿色代表了生态环保、现代农业水利则是交融了才智和绿色等当今的年代热门和需求。
答：1. 短少经历,校园的农业水利工程专业开设较晚，没有学长学姐们的辅导，参赛的都是大二和大一学生经历方面相对短缺，运用所学专业常识去规划并参与竞赛对现在咱们来说比较困难。
2.分工沟通存在困难，暑期咱们无法留校，只能在家进行，咱们分工购买资料，编写程序一起协作终究聚在一同完结规划。
3.单片机和电路方面,咱们需求从零开端自学单片机,编写程序并选购适宜的电子元器件和资料，完结配电箱的改造和电路的衔接。
答：经过这次竞赛，我团队最深的领会便是要长于考虑，多着手动脑，许多时分许多工作都需求自己去找文献查资料，承认要立异的方向，依照这个方向一点点尽力，所以每一步都需求独立考虑。在立异方面，首要要清晰一个方向和方针，方向和方针是贯穿整个项意图中心，只要清晰方向，环绕这个方向尽力下去，才或许有成果。立异点能够从许多方面着手，而这些点子不是随便想出来的，而是依据实际日子的需求痛点。进步自己的立异认识，进步自己的全体本质为将来更好的展开打好坚实根底。
答：咱们团队成员事前预备，承认需求，论述观念，处理贰言，达成协议和一起施行。在担任人的解说中。团队成员间互相沟通沟通。开端，咱们互相都不了解，但咱们都能有好的沟通主意，协作协作。担任人宋正冬担任购买满足的资料并供给全体的规划思路辅导，马坤担任单片机的编程在与各担任人的评论下清楚了单片机操控的各个部分，张珂燃担任电控箱的拼装，有着丰厚经历的他在咱们的协助下很快处理了拼装，侯一博首要担任清楚设备每个部分的详细作业状况，记载试验数据，制造参赛视频。
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